提起复盘，很多家长朋友会想到工作上阶段性的复盘总结。其实，复盘也是国际象棋中的一个术语，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。在许多大奖赛后，世界上顶尖棋手都会进行复盘互相切磋。

及时复盘会加深孩子对错误的印象。当复盘到出现问题的一步棋时，孩子会综合考虑不能在这里落子的原因，并找到最优的方法，避免再次出现同样的情况。同时，孩子还能从中发现自己在国际象棋学习中的不足与薄弱环节，以便灵活调整学棋计划。

孩子会在复盘中发现自己哪方面学习得比较好、对于什么样的棋局处理得好，增加对国际象棋学习的信心。同时，研究对手的下棋方法与技巧，可以学习到对方的经验与长处。另外，小朋友可以就棋局展开交流，说一说自己的下棋思路与思考过程，一同增涨棋力。

当面对熟悉的棋局，孩子往往比刚开始更知道如何去应对。因为在复盘时，孩子看待这盘棋的角度发生了变化，会立足于全局去思考如何落子，除了原本的应对方法,脑海中还会出现很多新的方法。“如果不这样走,还可以怎样走？怎样走才是最佳？”这样的问题也会增多。在这个过程中就会学到新的知识，找到更好的着法，提高国际象棋水平。

在国际象棋比赛中，棋手需要根据对手的走法来推断对方下一步可能会怎么走，并作出相应的应对措施。这就要求棋手具有较强的逻辑思维能力和判断能力。而复盘过程又需要逻辑推导辅助记忆，因此复盘的过程对孩子的记忆力和逻辑思维都是很好的锻炼。

日常学习中也可以常常使用复盘方法，阶段性总结学习成果，最典型的是试卷分析。每次考完试之后，老师会带领学生对试卷进行讲解，纠正错题，总结得分点、失分点。

运用到职场成长中，复盘则是指如何从过去的经历、实际的工作以及其他间接的经验中高效学习，帮助大家有效总结经验，提升工作能力，实现绩效目标，达成个人和企业的双赢。

孩子可以将从国际象棋中习得的复盘方法，迁移应用到以后的学习和工作中，更高效地应对未来生活。

复盘思维，是基于下国际象棋的带有总结反思性质的思维方式。经过一段时间的复盘训练后，孩子将建立反思、总结、优化的思维惯性。他们会学会思考：将来遇到同类事情是否可以做得更好？如何精进？还有哪些地方可以改善，以提高效率和标准？

复盘思维是一种成长型思维，是大家公认的顶级思维方式之一。一个人敢于剖析自己，正视错误，从经历中寻找成长的因素，便拥有了成功的潜力。希望每一位小棋手都掌握复盘思维，及时总结，面向未来，遇见更优秀的自己。